Учебная и научная литература
>
Гуманитарные и общественные науки
>
Филология
>
Литературоведение
Каталог
:: Java книги
:: Авто
:: Астрология
:: Аудио книги
:: Биографии и Мемуары
:: В мире животных
:: Гуманитарные и общественные науки
:: Детские книги
:: Для взрослых
:: Для детей
:: Дом, дача
:: Журналы
:: Зарубежная литература
:: Знания и навыки
:: Издательские решения
:: Искусство
:: История
:: Компьютеры
:: Кулинария
:: Культура
:: Легкое чтение
:: Медицина и человек
:: Менеджмент
:: Наука и образование
:: Оружие
:: Программирование
:: Психология
:: Психология, мотивация
:: Публицистика и периодические издания
:: Разное
:: Религия
:: Родителям
:: Серьезное чтение
:: Спорт
:: Спорт, здоровье, красота
:: Справочники
:: Техника и конструкции
:: Учебная и научная литература
:Гуманитарные и общественные науки
:Изучение языков
:Историческая научная и учебная лите
:Историческая научная и учебная литература
:Культура и просвещение
:Политика
:Учебная и научная литература по психологии
:Филология
:Литературоведение
:Ораторское искусство / риторика
:Русский язык
:Языкознание
:Философия
:Экономика
:Юридическая литература
:Естественные науки
:Технические науки
:: Фен-Шуй
:: Философия
:: Хобби, досуг
:: Художественная лит-ра
:: Эзотерика
:: Экономика и финансы
:: Энциклопедии
:: Юриспруденция и право
:: Языки
Новинки
Volkswagen Polo (MK6) since 2017, service e-manual
Chaucer, Gower, and the Vernacular Rising
Автор:
Lynn Arner
Издательство:
Ingram
Cтраниц:
1
Формат:
EPUB
Размер:
0
ISBN:
9780271069647
Качество:
excellent
Язык:
Описание:
Chaucer, Gower, and the Vernacular Rising examines the transmission of Greco-Roman and European literature into English during the late fourteenth and early fifteenth centuries, while literacy was burgeoning among men and women from the nonruling classes. This dissemination offered a radically democratizing potential for accessing, interpreting, and deploying learned texts. Focusing primarily on an overlooked sector of Chaucer’s and Gower’s early readership, namely, the upper strata of nonruling urban classes, Lynn Arner argues that Chaucer’s and Gower’s writings engaged in elaborate processes of constructing cultural expertise. These writings helped define gradations of cultural authority, determining who could contribute to the production of legitimate knowledge and granting certain socioeconomic groups political leverage in the wake of the English Rising of 1381. Chaucer, Gower, and the Vernacular Rising simultaneously examines Chaucer’s and Gower’s negotiations—often articulated at the site of gender—over poetics and over the roles that vernacular poetry should play in the late medieval English social formation. This study investigates how Chaucer’s and Gower’s texts positioned poetry to become a powerful participant in processes of social control.
Скачать
Скачать легальную копию
Просмотров: 38
Пресс - релиз
string(4) "true" int(290)
К настоящему времени нет отзывов!
Вход
Если Вы забыли пароль, щелкните
здесь
Вы новый клиент?
Зарегистрируйтесь
Информация
Свяжитесь с нами
Как скачать и чем читать
Quiero dinero © 2007
