|
|
| Автор: Наталья Анатольевна Курдюкова |
| Издательство: Юрайт |
| Год: 2020 |
| Cтраниц: 1 |
| Формат: PDF |
| Размер: 0 |
| ISBN: 978-5-04-309406-3 |
| Качество: excellent |
| Язык: |
|
 |
|
Описание:
|
В учебном пособии рассмотрены психологические факторы, влияющие на объективность и значимость школьных отметок для участников педагогического процесса. Здесь рассматриваются не средства оценивания как таковые, а их психологические функции (мотивация/демотивация), причем с обеих сторон – как ученика, так и педагога. Материал излагается на общем и универсальном уровне, без привязок к разного рода образовательным стандартам. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Работа предназначена для широкого круга специалистов в области образования: преподавателей и студентов высших педагогических заведений, учителей, психологов, родителей, а также руководителей системы образования, занимающихся вопросами организации и управления учебно-воспитательным процессом.
|
Пресс - релиз
string(4) "true"
int(290)
|
