Каталог
>
Родителям
>
Детские книги
>
Учебная литература
>
9783631708682
Каталог
:: Java книги
:: Авто
:: Астрология
:: Аудио книги
:: Биографии и Мемуары
:: В мире животных
:: Гуманитарные и общественные науки
:: Детские книги
:: Для взрослых
:: Для детей
:: Дом, дача
:: Журналы
:: Зарубежная литература
:: Знания и навыки
:: Издательские решения
:: Искусство
:: История
:: Компьютеры
:: Кулинария
:: Культура
:: Легкое чтение
:: Медицина и человек
:: Менеджмент
:: Наука и образование
:: Оружие
:: Программирование
:: Психология
:: Психология, мотивация
:: Публицистика и периодические издания
:: Разное
:: Религия
:: Родителям
:Воспитание детей
:Детская психология
:Детские книги
:Буквари
:Внеклассное чтение
:Детская познавательная и развивающая литература
:Детская проза
:Детская фантастика
:Детские детективы
:Детские приключения
:Детские стихи
:Зарубежные детские книги
:Книги для детей
:Книги для дошкольников
:Книги для подростков
:Сказки
:Учебная литература
:Школьные учебники
:: Серьезное чтение
:: Спорт
:: Спорт, здоровье, красота
:: Справочники
:: Техника и конструкции
:: Учебная и научная литература
:: Фен-Шуй
:: Философия
:: Хобби, досуг
:: Художественная лит-ра
:: Эзотерика
:: Экономика и финансы
:: Энциклопедии
:: Юриспруденция и право
:: Языки
Новинки
Dodge Dakota с 1995 по 2000 год, электрооборудование и электросхемы в электронном виде (на английском языке)
Rules of Behavior and Interaction in German and Brazilian Classrooms
Автор:
Fernanda de Castro Modl
Издательство:
Ingram
Cтраниц:
1
Формат:
EPUB
Размер:
0
ISBN:
9783631708682
Качество:
excellent
Язык:
Описание:
This book synthesizes the results of fieldwork conducted using the method of participant observation in German and Brazilian classrooms at the same level of education (the German «vierte Klasse» of the «Grundschule» and the Brazilian 5th grade of elementary school). The author analyzes the phenomenon of distancing as related to linguistic and discursive behavior which is manifest through the use of the word in classroom interactions. This intercultural research contributes to a reevaluation of the understanding of classroom culture and to the perception of what cultural aspects inform institutional behavior within schools. The discursive analyses of transcribed classroom scenes and of narrative vignettes reveal aspects of the school within both culture and school culture.
Скачать
Скачать легальную копию
Просмотров: 63
Пресс - релиз
string(4) "true" int(290)
К настоящему времени нет отзывов!
Вход
Если Вы забыли пароль, щелкните
здесь
Вы новый клиент?
Зарегистрируйтесь
Информация
Свяжитесь с нами
Как скачать и чем читать
Quiero dinero © 2007
